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把學(xué)習(xí)貫徹《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)抓緊抓好
黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書。我們黨歷來(lái)重視黨史學(xué)習(xí)教育,注重從黨的歷史中汲取前進(jìn)的智慧和力量。近期,黨中央正式印發(fā)《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》),首次以高位階基礎(chǔ)主干黨內(nèi)法規(guī)對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育工作專門作出全面規(guī)范,為新時(shí)代深入開展黨史學(xué)習(xí)教育提供了基本遵循。
2024年3月6日,中央黨史和文獻(xiàn)研究院舉行院務(wù)會(huì)理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)暨《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》宣講報(bào)告會(huì)。
關(guān)于《條例》出臺(tái)的背景
《條例》的制定和實(shí)施,在黨史學(xué)習(xí)教育工作歷史上具有里程碑意義。這樣一部重要黨內(nèi)法規(guī)的出臺(tái),具有重要的歷史和時(shí)代背景。
以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)黨的歷史和對(duì)黨史總結(jié)、學(xué)習(xí)、教育、宣傳的高度重視,為《條例》的制定指明了正確方向、提供了根本遵循。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨的歷史和黨史總結(jié)、學(xué)習(xí)、教育、宣傳,將其擺在治國(guó)理政的重要位置。習(xí)近平總書記在許多重要場(chǎng)合,站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,就黨的歷史和黨史學(xué)習(xí)教育發(fā)表一系列重要論述,深刻闡明我們黨百年奮斗的歷史價(jià)值,深刻闡明我們黨關(guān)于黨的歷史的科學(xué)認(rèn)識(shí)、基本觀點(diǎn)、重大結(jié)論,深刻回答為什么學(xué)黨史、黨史學(xué)什么、怎樣學(xué)黨史等重大問(wèn)題,把我們對(duì)黨的歷史的認(rèn)識(shí)提升到了新的高度,為《條例》的制定指明了正確方向、提供了根本遵循。
黨史學(xué)習(xí)教育在全黨的深入開展,為《條例》的制定積累了重要經(jīng)驗(yàn)。黨的十八大以來(lái),中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。從黨的十九大到黨的二十大,是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。2021年,以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌考慮、一體部署了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年、在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育、籌備召開黨的十九屆六中全會(huì)。在習(xí)近平總書記親自領(lǐng)導(dǎo)、親自部署、親自推動(dòng)下,這三件大事有機(jī)聯(lián)動(dòng)、相映成輝,引領(lǐng)黨史學(xué)習(xí)教育持續(xù)走深走實(shí),積累了一系列行之有效的新鮮經(jīng)驗(yàn),亟待通過(guò)制度化規(guī)范化的形式固定下來(lái),推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育工作常態(tài)化長(zhǎng)效化。這為《條例》的出臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
黨的十八大以來(lái)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的不斷加強(qiáng),為《條例》的制定創(chuàng)造了重要條件。進(jìn)入新時(shí)代,以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持制度治黨、依規(guī)治黨,推動(dòng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)取得歷史性成就,形成了比較完善的黨內(nèi)法規(guī)體系,形成了建章立制與事業(yè)發(fā)展同步推進(jìn)的生動(dòng)局面。特別是黨中央堅(jiān)持不懈深化黨的建設(shè)制度改革,制定出臺(tái)一系列相互配套、相互關(guān)聯(lián)的黨內(nèi)法規(guī),有力推動(dòng)管黨治黨嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)、硬起來(lái)。正是在這個(gè)背景下,《條例》的制定被黨中央及時(shí)列入重要議事日程,列為《中央黨內(nèi)法規(guī)制定工作規(guī)劃綱要(2023—2027年)》的重點(diǎn)項(xiàng)目。
新時(shí)代黨史和文獻(xiàn)工作取得的重大成就,為《條例》的制定打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。黨的十八大以來(lái),在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)黨史和文獻(xiàn)部門堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革重大決策部署,黨史和文獻(xiàn)工作實(shí)現(xiàn)了深層次、革命性的整體性重塑;廣大黨史和文獻(xiàn)工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作、接續(xù)奮斗,將各項(xiàng)工作干得紅紅火火、有聲有色,推動(dòng)新時(shí)代黨史和文獻(xiàn)事業(yè)發(fā)展取得重大成就。《條例》的出臺(tái),是黨的十八大以來(lái)黨史和文獻(xiàn)工作得到有力加強(qiáng)的產(chǎn)物,是廣大黨史和文獻(xiàn)工作者團(tuán)結(jié)奮斗的重大成果,是我們正處在黨史和文獻(xiàn)事業(yè)最好發(fā)展時(shí)期的生動(dòng)寫照,同時(shí)又將極大推動(dòng)新時(shí)代黨史和文獻(xiàn)工作高質(zhì)量發(fā)展。
總之,《條例》的出臺(tái)來(lái)之不易、彌足珍貴,凝結(jié)著全黨的智慧,必須倍加珍惜,切實(shí)把《條例》學(xué)習(xí)宣傳貫徹好。
學(xué)習(xí)貫徹《條例》應(yīng)把握的主要內(nèi)容
《條例》共六章、三十四條,4000多字,對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作職責(zé)、內(nèi)容、主要形式、保障和監(jiān)督等作出全面規(guī)范,具有突出的政治性、貫通性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性,充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育工作的新精神新要求,體現(xiàn)了黨史學(xué)習(xí)教育的新經(jīng)驗(yàn)新成果,體現(xiàn)了新時(shí)代新征程黨史和文獻(xiàn)工作的新形勢(shì)新任務(wù)。我們要在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,著力把握九個(gè)方面的內(nèi)容。
黨史學(xué)習(xí)教育工作的主要任務(wù)。即“四學(xué)”:學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)史明理,明理是增信、崇德、力行的前提,強(qiáng)調(diào)的是從黨的歷史中汲取思想的力量;學(xué)史增信,就是要增強(qiáng)信仰、信念、信心,強(qiáng)調(diào)的是從黨的歷史中汲取信仰的力量;學(xué)史崇德,就是要傳承紅色基因,涵養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),強(qiáng)調(diào)的是從黨的歷史中汲取道德的力量;學(xué)史力行,是黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn),強(qiáng)調(diào)的是從黨的歷史中汲取實(shí)踐的力量。我們要從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取這四種力量,做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。
黨史學(xué)習(xí)教育工作遵循的原則。一是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo);二是堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局;三是堅(jiān)持以史鑒今、資政育人;四是堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃、開拓創(chuàng)新;五是堅(jiān)持分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策;六是堅(jiān)持唯物史觀和正確黨史觀。這六條原則,體現(xiàn)了黨中央的工作要求與工作部署的緊密結(jié)合、黨史學(xué)習(xí)教育工作的基本原則與長(zhǎng)期以來(lái)積累的黨史和文獻(xiàn)工作經(jīng)驗(yàn)的緊密結(jié)合、黨史學(xué)習(xí)教育工作需要與近年來(lái)的新鮮經(jīng)驗(yàn)的緊密結(jié)合。
2024年5月12日,作者(中)帶領(lǐng)中央黨史和文獻(xiàn)研究院干部一行調(diào)研海軍博物館。
黨史學(xué)習(xí)教育工作的重點(diǎn)對(duì)象。《條例》規(guī)定:“黨史學(xué)習(xí)教育工作堅(jiān)持全面抓與重點(diǎn)抓相統(tǒng)一、覆蓋全黨與面向社會(huì)相貫通。在黨員學(xué)習(xí)教育中,應(yīng)當(dāng)突出縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)。抓好青少年黨史學(xué)習(xí)教育工作。推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企事業(yè)單位、進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織、進(jìn)網(wǎng)站。”這一條共四句話,明確了四個(gè)方面的內(nèi)容:明確黨史學(xué)習(xí)教育工作的對(duì)象首先是全體黨員;明確縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn);明確要抓好青少年的學(xué)習(xí)教育;明確推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育“七進(jìn)”的要求。
黨史學(xué)習(xí)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作職責(zé)。《條例》規(guī)定,“黨史學(xué)習(xí)教育工作在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由中央宣傳思想文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、督促落實(shí)”。《條例》對(duì)中央有關(guān)部門職責(zé)、各級(jí)黨委(黨組)、基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和工作機(jī)制分別作出規(guī)定,明確中央宣傳部、中央組織部、中央黨史和文獻(xiàn)研究院等部門按照職能職責(zé),做好黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)工作;明確各級(jí)黨委(黨組)承擔(dān)黨史學(xué)習(xí)教育工作主體責(zé)任,基層黨組織承擔(dān)直接責(zé)任。在第四章和第五章,《條例》對(duì)如何履行職能職責(zé)、承擔(dān)責(zé)任,都提出了具體要求。
黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。《條例》堅(jiān)持學(xué)黨史和悟思想相統(tǒng)一,把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、感悟思想偉力擺在黨史學(xué)習(xí)教育的首要位置,把學(xué)史明理確定為黨史學(xué)習(xí)教育的首要任務(wù),強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論同學(xué)習(xí)黨史基本內(nèi)容、黨的歷史結(jié)論、黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、偉大建黨精神等貫通起來(lái),樹立正確黨史觀。這是全黨經(jīng)過(guò)實(shí)踐得出的寶貴經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)了各部門各方面的高度共識(shí),對(duì)堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂、引導(dǎo)廣大黨員干部從黨的歷史中深切感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐偉力,具有重要指導(dǎo)意義。
黨史學(xué)習(xí)教育的方式和載體。黨史學(xué)習(xí)教育主要包括黨員自學(xué)和組織學(xué)習(xí)兩種方式。在黨員自學(xué)方面,《條例》規(guī)定黨員應(yīng)當(dāng)按照黨章和有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)要求,根據(jù)自身實(shí)際,通過(guò)閱讀、研討、培訓(xùn)、參觀、實(shí)踐等多種形式學(xué)習(xí)黨史。在組織學(xué)習(xí)方面,《條例》從理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)、基層黨組織活動(dòng)三個(gè)層面對(duì)組織黨史學(xué)習(xí)教育作出明確規(guī)定。載體方面,《條例》從五個(gè)方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),即用好學(xué)校思想政治理論課渠道,用好紅色資源,把黨史學(xué)習(xí)教育融入重大主題宣傳,用好多種傳播媒介、藝術(shù)形式和網(wǎng)絡(luò)新媒體,用好新時(shí)代文明實(shí)踐中心等平臺(tái)和形式。
黨史學(xué)習(xí)教育工作的保障。《條例》從五個(gè)方面提出了明確要求。組織保障方面,強(qiáng)調(diào)黨史和文獻(xiàn)部門應(yīng)當(dāng)發(fā)揮黨的歷史和理論研究專門機(jī)構(gòu)作用。學(xué)科保障方面,強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中共黨史黨建學(xué)一級(jí)學(xué)科建設(shè)。人才保障方面,強(qiáng)調(diào)按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的原則,建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高素質(zhì)黨史學(xué)習(xí)教育工作隊(duì)伍。紀(jì)律保障方面,強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨委(黨組)以及黨委宣傳部門、黨史和文獻(xiàn)部門等應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,嚴(yán)把政治關(guān)。經(jīng)費(fèi)保障方面,規(guī)定黨史學(xué)習(xí)教育工作經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)預(yù)算。
黨史學(xué)習(xí)教育工作的檢查評(píng)估。可概括為“三納入一評(píng)估”,即要求各級(jí)黨委(黨組)將對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育工作開展情況的監(jiān)督檢查“納入黨建工作責(zé)任制,納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和考核體系,納入巡視巡察內(nèi)容”,并要求原則上每5年組織開展一次黨史學(xué)習(xí)教育工作情況綜合評(píng)估,按照評(píng)估結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。“三納入一評(píng)估”是剛性的硬規(guī)定,是推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育工作的政治保障。要通過(guò)進(jìn)一步細(xì)化措施,建立監(jiān)督檢查制度,明確監(jiān)督項(xiàng)目和檢查重點(diǎn),同時(shí)用好評(píng)估結(jié)果,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)工作。
黨史學(xué)習(xí)教育工作中的部門職能作用。《條例》明確了黨史和文獻(xiàn)部門作為黨的歷史和理論研究專門機(jī)構(gòu)的職能作用。包括制定黨史和文獻(xiàn)工作規(guī)劃,組織開展黨史研究、黨史著作編寫、黨史宣傳教育、黨史資料征集等工作。《條例》明確了黨史和文獻(xiàn)部門審核把關(guān)的職能,反映了黨史和文獻(xiàn)部門在意識(shí)形態(tài)工作中的地位和作用。
有力推動(dòng)《條例》各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處
習(xí)近平總書記指出:“制定制度很重要,更重要的是抓落實(shí),九分氣力要花在這上面。”我們要按照黨中央通知要求,把學(xué)習(xí)貫徹《條例》作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)抓緊抓好,既解決好“怎么看”的問(wèn)題,又解決好“怎么干”的問(wèn)題,切實(shí)推動(dòng)《條例》落地生根、開花結(jié)果。
提高政治站位、胸懷“國(guó)之大者”,緊緊圍繞服務(wù)黨和國(guó)家工作大局抓好《條例》的貫徹落實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹《條例》,最終落腳點(diǎn)要體現(xiàn)在推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展上。要把學(xué)習(xí)貫徹《條例》同鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育成果結(jié)合起來(lái),不斷增強(qiáng)用新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的堅(jiān)定自覺(jué),更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要把學(xué)習(xí)貫徹《條例》同深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中全會(huì)精神以及黨中央重大決策部署結(jié)合起來(lái),緊緊圍繞以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè),堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守崇高追求,將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的不竭動(dòng)力和有效舉措。要把學(xué)習(xí)貫徹《條例》同黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來(lái),讓黨史學(xué)習(xí)教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同頻共振、同向發(fā)力,把鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣和行動(dòng)準(zhǔn)繩。
堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常,著眼推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化抓好《條例》的貫徹落實(shí)。制定《條例》的一個(gè)基本著眼點(diǎn),就是鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果,推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化。各級(jí)黨委(黨組)要認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任,持之以恒推進(jìn)黨史總結(jié)、學(xué)習(xí)、教育、宣傳,加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育工作整體謀劃。《條例》涵蓋黨史學(xué)習(xí)教育工作方方面面,要結(jié)合工作實(shí)際研究措施、細(xì)化方案、明確責(zé)任,不折不扣抓好落實(shí);同時(shí)注意處理好《條例》與其他現(xiàn)行黨內(nèi)法規(guī)的關(guān)系,增強(qiáng)貫徹落實(shí)的系統(tǒng)性、協(xié)同性。針對(duì)黨史學(xué)習(xí)庸俗化、娛樂(lè)化等不良傾向,積極采取措施、改進(jìn)工作,及時(shí)回應(yīng)黨員干部群眾關(guān)切,不斷提高工作的質(zhì)量和水平。切實(shí)強(qiáng)化監(jiān)督檢查,嚴(yán)格執(zhí)行“三納入一評(píng)估”,確保《條例》得到一體遵循、一體執(zhí)行。
聚焦主責(zé)主業(yè)、乘勢(shì)而上,錨定推動(dòng)黨史和文獻(xiàn)工作高質(zhì)量發(fā)展抓好《條例》的貫徹落實(shí)。貫徹落實(shí)《條例》,黨史和文獻(xiàn)部門使命光榮、重任在肩。要抓好學(xué)習(xí)宣傳。原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué),采取多種形式深學(xué)細(xì)研,把《條例》精神學(xué)懂弄通;運(yùn)用各種媒體平臺(tái)廣泛宣傳,為《條例》的貫徹落實(shí)營(yíng)造良好輿論氛圍。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。加強(qiáng)與黨委宣傳、組織等部門的溝通聯(lián)系,結(jié)合自身職能定位,明確工作任務(wù)、細(xì)化工作部署,把《條例》逐條落到實(shí)處。要形成工作合力。堅(jiān)持全國(guó)黨史和文獻(xiàn)系統(tǒng)“一盤棋”,中央黨史和文獻(xiàn)研究院將加大業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度,支持各地黨史和文獻(xiàn)部門開展工作;各地黨史和文獻(xiàn)部門也要立足地方特色,創(chuàng)造性開展工作。繼續(xù)加強(qiáng)主管學(xué)術(shù)團(tuán)體、研究基地建設(shè)管理,加強(qiáng)與黨校(行政學(xué)院)、軍隊(duì)、檔案、文史、方志、社科院、高校等部門和機(jī)構(gòu)的交流合作。加強(qiáng)干部人才隊(duì)伍建設(shè),努力打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化黨史和文獻(xiàn)工作隊(duì)伍,以實(shí)際工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)貫徹《條例》的效果。
(來(lái)源:《旗幟》2024年第5期;作者系中央黨史和文獻(xiàn)研究院院長(zhǎng))
( 編輯:孫麗 送簽:孫麗 簽發(fā):鐘鳴 )
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