“你認為視頻里展現的日常工作中有什么問題？”主持人提問。學員回答：“第三幕班子會討論決定提拔干部人選時，主要領導第一個發表了傾向性意見，沒有做到末位表態，存在沒有認真貫徹民主集中制問題。”這是不久前，廣西壯族自治區直屬機關紀檢監察工作委員會（以下簡稱紀檢監察工委）舉辦的區直機關紀檢干部業務培訓班期間，開展的模擬日常監督實戰演練現場的一幕。

近年來，針對部分區直機關紀檢干部業務不精，存在不想監督、不會監督、不能監督等問題，紀檢監察工委創新開展紀檢干部業務培訓，以黨的創新理論引領業務培訓，實行學習黨的創新理論開班首課+專題實戰演練培訓模式對區直機關紀檢干部開展大培訓。每年舉辦的培訓班首課都邀請相關負責同志講授習近平新時代中國特色社會主義思想專題黨課，用黨的創新理論武裝頭腦、凝心鑄魂，切實擰緊思想“總開關”。截至目前，已按理論首課+模擬日常監督演練、“走讀式”談話演練、“廉潔促進師”+行動學習法警示教育演練三個專題層層推進，培訓區直機關、中直駐桂單位紀檢干部1000多人次，推動了區直機關紀檢工作提質增效。2023年區直機關、中直駐桂單位機關紀委開展談話提醒（約談）一萬余人，回復廉政意見1.4萬人次，開展專項監督291次，發現問題964個，提出整改意見889條，全年立案查處黨員干部案件265件。

高仿真模擬日常監督實戰演練，著力破解不會監督問題

今年3月，紀檢監察工委高仿真模擬區直部門機關紀委日常監督工作中易發多發問題，自編自導拍攝了《老黎回來了》情景視頻短劇作為培訓班演練腳本，短短10多分鐘的視頻挖了30多個問題“坑”。

在分組討論環節，各組“廉潔促進師（組長）”引導大家發現存在問題，人人參與填寫問題清單并匯總。現場討論氣氛熱烈，觀點交鋒激烈，而由于個別“坑”挖得太深，大多數學員都沒發現。如短劇中“小王在電話中就把‘立案’等信息透露給舉報人”問題，大多數學員都能發現其未能嚴格遵守辦案保密規定問題，但沒能提出解決方案。各組匯總組內學員提出問題和解決問題意見，指定專人撰寫《老黎回來了》監督檢查演練匯報材料。“廉潔促進師”現場對組內學員隨機提問，學員也可互動提問，評委對各組發言現場打分。最后由紀檢監察工委書記唐青對演練預設的“坑”逐一分析解讀，達到以思促學，以練促干的效果。

開展“走讀式”談話演練，著力突破不能辦案難題

連續兩年重點開展“走讀式”談話演練。充分做好預演準備。學員們根據給定的案例，分組討論并分工合作制作問題線索處置、函詢情況報告、初核方案和報告、審查審理報告等執紀審查工作文書。“走讀式”談話演練。培訓人員分成10組，各組自行推選兩名談話人，與事先選定的被談話人在模擬訊問室進行談話演練，其余學員則在場外通過實時視頻集中觀摩。紀檢監察工委根據實踐中可能碰到的情況，設定了“東拉西扯的健談型、質疑辦案人員的詭辯型、情緒失控的暴躁型、裝瘋賣傻的戲精型以及喜歡擺老資格的頤指氣使型”五種被談話人員性格特點。被談話人員在談話時，根據選定的人員性格特點進行回答和發揮。

在開展談話演練過程中，各小組談話人員與被談話人員斗智斗勇、甚至激烈對抗的精彩場景不斷出現，演練取得超出預期的效果。演練結束后，紀檢監察工委領導結合各組談話人員在實戰演練中暴露的問題和相關情況進行點評和輔導。經過連續兩年的談話實戰演練，有效提高了機關紀檢干部的案件突破能力。

“廉潔促進師”+行動學習法警示教育，著力營造“三不腐”氛圍

在區直、中直單位中選出政治素質好、業務水平高并具有一定宣講能力的干部擔任“廉潔促進師”，并進行有針對性的培訓。經過集中培訓的首批300名“廉潔促進師”結業后，回到各自單位對黨支部書記、紀檢委員開展培訓。近年來，“廉潔促進師”共在區直各機關單位開展警示教育1000多場次，受教育人數逾10萬人次。

( 編輯：白 翔   送簽：白 翔   簽發：趙品 )