習近平總書記在江西考察時強調，要把實的要求貫穿主題教育全過程，提出“三個實實在在”的重要要求。這次主題教育以“學思想”打頭，理論學習是首要任務、重中之重。廣大黨員干部要在實學實功實效上下功夫，把實實在在抓好理論學習的重要要求貫穿始終、見行見效。

“學”字為先，以實學之風確保全面深入。習近平總書記指出：“學風問題是關系黨的事業興衰成敗的一個重大政治問題。”學風問題涉及到我們對待馬克思主義的態度，關系著黨風政風民風，影響著群眾對黨的評價。要大力弘揚馬克思主義學風，始終把理論學習作為黨員領導干部提高黨性修養、政治能力、思想境界、干事本領的重要途徑。黨的理論武裝工作不能搞形式。形式主義是學好理論的大敵，必須自覺防止、堅決杜絕。黨的創新理論體系完備、內容豐富、博大精深，《習近平著作選讀》等學習材料各有側重、相輔相成。黨員干部要全面深入、及時跟進學習習近平總書記最新重要指示要求，實實在在、自覺主動，不走過場、不裝樣子、不摻水分，認真讀原著學原文悟原理，切實把鮮活的理論學鮮活、把徹底的理論學徹底。要弘揚馬克思主義學風，把理論學習作為一種工作方式、一種生活習慣、一種價值追求，推動理論武裝入腦入心，切實增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。

“悟”字為重，以篤實之功促進融會貫通。中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。習近平新時代中國特色社會主義思想形成于新時代十年的偉大實踐，科學回答了中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，必將指導強國建設、民族復興偉業繼續從勝利走向新的勝利。它既講是什么、為什么，又講怎么看、怎么辦，既部署“過河”的任務，又指導解決“橋或船”的問題，是科學指南、實用之學。習近平總書記指出，領導干部學習理論要有三種境界，“靜下心來通讀苦讀”“下真功夫、苦功夫、細功夫”“獨立思考、學用結合、學有所悟、用有所得”等這些學好理論的重要方法，其內在的根本要求是自覺主動學。黨員干部學習理論既要得其法，更要舍得下苦功、下實功，勤奮努力、刻苦鉆研、百折不撓，在深化內化轉化上綿綿用力、久久為功，堅持知其言更知其義、知其然更知其所以然，深刻感悟其道理學理哲理，融會貫通掌握蘊含其中的世界觀和方法論。

“用”字為本，以實干之效推動高質量發展。理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用。這次主題教育不管是總要求還是根本任務、具體目標，始終突出“實”和“干”，堅持讓干部受教育、讓群眾得實惠，強調以實干推動發展、取信于民。黨員干部要理論聯系實際，樹牢以人民為中心的發展思想和正確的政績觀，堅持運用貫穿于黨的創新理論的立場觀點方法，更好統籌發展和安全，聚焦破解制約高質量發展的瓶頸難題和群眾的“急難愁盼”等，在調查研究、檢視整改、推動發展等重點任務中認真研究新情況，解決新問題，不斷把“問題清單”變成“干事清單”和“成事清單”，堅持干一件是一件、干一件成一件，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效，切實將理論學習成果轉化為干事創業的使命擔當、能力本領、思路舉措、實際行動，以實干推動高質量發展取得更大成效。

（作者單位：西華大學）

( 編輯：張莉   送簽：張莉   簽發：鐘鳴 )