生態環境部人事司黨支部積極發揮青年理論學習小組作用，創新推行“三制三學”工作法，持續推進實施青年理論學習提升工程，推動青年理論學習往深里走、往心里走、往實里走，激勵青年干部奮進新征程、建功新時代。

推進“研究式”學習機制，“點”上學透，培養“研學”意識

堅持“導學+精學+擴學”，抓住“最初一公里”這個關鍵點，提升政治能力。第一時間組織傳達學習習近平總書記重要講話精神，梳理匯編習近平總書記關于干部隊伍建設等的重要論述材料近20萬字，整理《人民日報》《求是》等官媒發表的權威理論解讀文章，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。用好“學習強國”等線上平臺，結合“黨支部學習資料匯編”“學習手記”等線下載體，從不同角度精學重要會議精神的精髓要義和重要理論創新成果。系統擴展學習辯證唯物主義和歷史唯物主義一系列基本觀點，做好習近平新時代中國特色社會主義思想的深化、內化、轉化工作。

堅持“泛讀+精讀+研讀”,抓住傳承發展傳統文化這個著力點，提升理論功力。把讀原著、學原文、悟原理貫穿理論學習始終，鼓勵干部多讀書、讀好書，通過“讀書分享會”“我愛誦讀”“好書薦語”等活動，引導干部在廣泛閱讀中汲取知識、陶冶情操、提升素養。將《關于費爾巴哈的提綱》作為全年精讀書目，明確需要解決的問題，用研究專業理論的態度和方法開展學習，弄懂底層邏輯。圍繞“實踐論”“矛盾論”“人的本質”等專題，研讀有關學術論文、導學課程和相關背景延伸材料，不斷深化對馬克思主義歷史必然性和科學真理性的認識。

堅持“理論+政策+業務”，抓住知行合一、擔當作為這個落腳點，提升工作能力。深入學習習近平生態文明思想以及習近平總書記關于生態環境保護領域工作、青年工作、干部人事工作的重要論述和重要指示批示精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、政績觀、事業觀，使自己的思維方式和精神世界更好適應事業發展需要。熟悉政策規定出臺的社會背景、歷史沿革和發展脈絡，熟練掌握運用政策，促進干部在干中學、學中干，真正做到既能通過理論聯系實際，又能通過實踐升華認知，努力成為“政策通”“活字典”。

推進“立體式”聯動機制，“線”上貫通，打造“活學”平臺

聚焦完善組織，“上下一心”，夯實戰斗堡壘。黨支部始終把青年理論學習作為加強支部黨的建設的重要舉措抓緊抓實，建立領導班子成員聯系青年理論學習小組工作機制，司長主動謀劃、主動部署、主動推動，召開啟動會并圍繞“為什么學、學什么、怎么學”作專題輔導，副司長出席指導青年理論學習小組共讀共學。在各處設立聯絡員，形成“指導老師+組長+聯絡員+組員”的4級組織形式，明確工作職責，凝聚各方力量，把理論學習融入日常工作、融入干部培養、融入能力建設。

聚焦多維聯動，“左右開弓”，激發學習興趣。在加強交流上下功夫，開展跨部門、跨單位、跨系統聯學聯建，集百家之所長，匯百家之所思，促進理論學習與生態環保、干部人事工作互融互促。在搭建平臺上下功夫，先后以“我理解的馬克思主義”“我心中的歷史人物”“我身邊的環保故事”為主題開展“青年干部學研會”系列活動，組織干部積極參加“青言青語學思想，美麗中國建新功”主題征文活動，積極搭建交流提高的講臺、展示風采的舞臺、發現人才的瞭望臺。在豐富形式上下功夫，推動座談研討學、現場觀摩學、問答點評學，“請進來”和“走出去”結合，組織赴黨建活動基地、紅色教育資源、研究院、企業等實地參觀，將教室搬到現場，推動理論學習走深走實。

聚焦提升質量，“承前啟后”，確保學有所得。形成固定的學習研討程序，每次活動有主題、有方案、有研討、有成果，有專人負責策劃、記錄和總結經驗，促進活動規范化程序化。培養學習內生動力，將口頭講和筆頭寫結合，鼓勵干部將學習心得、讀書感想、實踐體會寫下來、講出來，把觀點講明、把認識講深、把體會講活，促進大家積累沉淀，砥礪思想，碰撞智慧。編制豐富的學習成果手記，制定“集體研學+專人領學+個人自學”三級學習清單，分類匯編干部學習心得，將片段式學習趨于系統化，使直觀的感受、零星的觀點走向系統集成和深入升華，目前已形成手記4期，各類材料近23萬字。

推進“縱深式”實踐機制，“面”上拓展，錘煉“用學”能力

突出深入一線，踐行為民服務初心，真正把問題解決到群眾急難愁盼的心坎上。深入監管基層一線，參與開展“生態環境系統基層公務員提高政策水平研究”專題調研，實地調研7個地市，詳細了解基層干部政策知曉、理解、執行、效果、反饋等情況。深入環保工作一線，參與開展鄉鎮環委會可行性調研，研究解決生態環境保護“最后一公里”責任落實問題。深入學術研究一線，就內陸水體甲烷排放問題與耶魯大學教授進行交流，研究落實降碳減污擴綠增長協同推進政策。

突出問題導向，動真碰硬向難題攻堅，真正通過調查研究提出解決問題的新理念新思路新辦法。參與推進“優化職稱評審，培養高素質專業技術人才隊伍”專題調研，深入了解各單位人才隊伍情況、專業技術人才發展舉措，聽取優化職稱評審工作意見建議，分析規律特點，完善對策措施。參與推進“完善生態環境科技管理體制，支撐科技賦能美麗中國建設”專題調研，從單位領導到一線員工，從科技管理者到科研工作者，多角度、多層次詳細了解生態環境系統科技管理體制機制情況。

突出以點帶面，加強年輕干部培養，真正使習近平新時代中國特色社會主義思想煥發實踐魅力。舉辦青年干部“走基層、接地氣、轉作風”專題培訓班，開展“同吃同住同勞動”的工作調研和社情民情調研活動，幫助青年干部不斷提高運用科學理論解決實際問題的能力。組織派往基層掛職鍛煉的干部結合工作情況，撰寫調研報告、心得感受、“一圖一故事”等，引導青年干部向下扎根，向上生長，經受政治歷練和實踐鍛煉。

( 編輯：閆奕   送簽：閆奕   簽發：趙品 )