中國銀行黨委把辦好讀書班作為深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育、全面加強理論武裝的先手棋、關鍵招，采取抓系統帶機關、抓總行帶分行的形式，著力提升讀書班實效，為主題教育高起點開局、高標準推進、高質量落實奠定堅實基礎。

以上率下，整體謀劃，確保人員全覆蓋強穿透。只有抓好“關鍵少數”，才能帶動“絕大多數”。黨委書記葛海蛟對讀書班進行周密部署，明確要求按照“一體謀劃、分段實施；覆蓋穿透、壓茬推進”的原則，集中7天時間，分兩個階段實施。創新實施“下帶一級”工作安排，將學習范圍由總行黨委班子和管理層成員，擴大到總行機關各黨組織主要負責人、各一級機構黨組織主要負責人。下一步，中國銀行計劃以行黨委讀書班為樣板，舉辦兩期總行部門班子副職讀書班，目標是將全行各單位“一把手”和總行機關部門副職以上約380人整體納入學習計劃。加強對各一級機構分類指導，全覆蓋至各一級機構黨組織班子成員，強穿透到二級機構黨組織主要負責人，讓參加第二批主題教育的黨員領導干部先學一步、學深一層、多悟一分。

全面把握，突出重點，確保內容全覆蓋無漏項。一是全面詳盡提前學。讀書班開班前，及時配發中央指定的8種學習材料，組織學員制定個人自學計劃，并要求耐心仔細琢磨原著原文，一篇一篇讀、逐段逐句悟。二是突出重點集中學。讀書班期間，突出金融特點和自身實際，圍繞習近平總書記關于金融工作的重要講話精神，確定9個學習專題，編制重點學習篇目清單，安排10個完整時段，做到干什么就學什么、缺什么就補什么。三是豐富載體鞏固學。搭建線上學習小組，建立讀書班微信、行信群，讓學員及時分享線上資源和學習心得，推動黨的創新理論入腦入心。每日編發學習簡報，原汁原味收集整理研討交流內容，供學員相互啟發、相互提高，沉淀理論學習成果。

講求科學，注重融合，確保形式有活力有效率。一是集中學習和分組研討相結合。將讀書班成員分為5個學習小組，班子成員加入各個學習小組作交流研討，發揮好黨員領導干部領學帶學促學的示范作用。黨委書記葛海蛟圍繞“以自我革命精神推進全面從嚴治黨”和“完整準確全面貫徹新發展理念”，與小組成員充分交流研討。二是專家輔導和個人自學相結合。邀請中央黨校（國家行政學院）、中央黨史和文獻研究院等外部專家，圍繞中國式現代化和調查研究等內容，作專題輔導授課，既講清楚“怎么看”，又講清“怎么辦”，研究破解發展難題。利用學習空余時間，組織學員充分開展個人自學。三是現場教學和實踐研學相結合。組織學員赴香山革命紀念館、雙清別墅等地，開展“走好新時代趕考路”主題黨日，深刻領悟偉大建黨精神，堅定走好中國特色金融發展之路的信心和決心。圍繞學習貫徹習近平總書記關于“加快建設數字中國、構建以數據為關鍵要素的數字經濟”的重要論述，開展現場調研，邀請外部專家共同參與、出謀劃策，力求把矛盾問題研究透，把解決舉措定精準。

學做結合，查改貫通，確保見實招見實效。以刀刃向內的自我革命精神，奔著問題去、帶著問題學、對著問題改，讓客戶和員工切實感受到解決問題的實際成效。一方面，以問題導向“找差距”。開班動員會上，黨委書記葛海蛟直面當前中國銀行面臨的形勢任務，從高質量推進黨的建設、高質量服務中國式現代化、高質量服務國家重大戰略、高質量服務實體經濟發展、高質量服務深化改革擴大開放、高質量防范化解風險等6個方面，深入查擺問題，明確工作方向。學員圍繞“六個高質量”，結合中央巡視反饋問題、以案促改問題和全行調查研究十大方面36個問題，通過橫向對標和縱向對比，查擺制約黨的建設和經營發展突出問題，同步提出改進工作的意見建議，找準、找實中行助推中國式現代化的切入點、落實黨中央決策部署和實現自身高質量發展的結合點。另一方面，立行立改“見真章”。堅持系統觀念，對查擺出來的問題，行黨委和管理層、總行部門逐項認領、現場答題，把學習過程轉化為破解難題的過程。按行黨委和管理層、總行部門、一級機構三個層面，區分共性問題和個性問題，分類整改與集中整治相結合，明確整治整改的時間表、路線圖和責任人。讀書班還要求，參訓同志回到工作崗位后，每兩周報送一次問題整改進展情況，確保各項工作穩中求進、穩中求變、穩中求新，在貫徹落實黨中央決策部署的實踐中實現中國銀行高質量發展。

( 編輯：劉瓊   送簽：劉瓊   簽發：鐘鳴 )