新華社人事局黨委在黨史學習教育中，充分挖掘干部人事工作職能特色，打造了以三個“你—我”、三個“紅色”和三個“課堂”為特色的“三個三”載體，多維布局、集束發力、學做聯動、載體賦能，助力“人才強社”戰略實施。

三個“你—我”：構建學習教育學與做“骨架”

以“你讀我聽”“你講我研”“我做你評”為全年黨史學習教育學與做基礎框架，通過沉浸式學習、互動式研討、考評式問效，力求學做結合有實效。

>> 4月12日，新華社人事局黨委開展“創建紅色檔案，弘揚社史社風”主題黨日活動并為“新 華社干部人事紅色檔案”專柜揭牌。

“你讀我聽”沉浸學。在潛心自學的基礎上，組織全局黨員開展黨史誦讀活動，局領導帶頭在局例會領讀領學習近平《論中國共產黨歷史》 《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等重點書目，隨后由局“讀書小組”牽頭，組織黨員人人參與。每位黨員選擇誦讀一篇重要論述，誦讀錄音上傳至局內“藍信”學習交流群，以“新聲FM”欄目進行分享，做到全局同志隨時隨地聽、循環多次聽，既強化了誦讀人的品讀、精讀意識，又實現“聽”“讀”效果雙豐收。

“你講我研”互動學。在全局開展“人人講黨史”活動，圍繞黨史的4個歷史時期，局領導班子成員每人牽頭一個專題組，與專題組成員共同學習、一起研討，科學把握歷史使命、準確認識歷史方位、深刻汲取歷史經驗、全面掌握實踐要求。局理論學習中心組組織開展4次百年黨史專題學習研討，中心組成員先學一步、學深一層，認真準備發言，用心用情提升研討質量，帶動黨員、干部壓茬跟進。各黨支部由支部書記牽頭，組織黨員人人講黨史，激發學習的內生動力。

“我做你評”力行學。學史力行，關鍵在實干為民。在“我為群眾辦實事”實踐活動中，局黨委聚焦當好干部職工的“貼心人”，圍繞優化干部選聘、完善人事業務辦理流程等制定了6項“辦實事”項目，局紀委深入各處室對清單落實情況進行月度檢查并在局例會上通報檢查情況。年底，局黨委將通過開展單位自評、處室互評和外單位評價等方式對清單落實情況進行多方位評估，最后結合月度檢查情況進行綜合評議，形成“辦實事”效果綜合評估意見，確保“實事”辦實見效。

三個“紅色”：鋪展學習教育系統“脈絡”

注重把紅色資源作為堅定理想信念、加強黨性修養的生動教材，以“紅色檔案、紅色連線、紅色追尋”為主干，策劃安排全年主題黨日活動，為黨史學習教育注入“紅色”精神血脈。

“紅色檔案”挖掘職能特色。堅持“以史鑄魂”，深入開展“鑄魂工程”，以“挖掘紅色檔案 傳承紅色力量”為主題，通過對新華社干部人事檔案庫現存的烈士檔案和“抗美援朝出國作戰70周年”紀念章獲得者檔案的研析、整理、標注和挖掘，創建了“新華社干部人事紅色檔案”專柜，并利用多媒體形式講述“紅色檔案”百年風華，引導黨員干部在致敬新華社90年歷史上涌現的英烈模范中感悟黨的偉大，在深化黨史學習教育中不斷加深對新華社紅色基因的傳承。

“紅色連線”延展“互聯網+黨建”學習方式。注重把紅色資源作為黨史學習教育的第二課堂，舉辦遠程“紅色圣地”連線學習，先后與江西瑞金“紅色中華通訊社”舊址、浙江嘉興南湖紅船舊址等地進行視頻直播連線并與現場主講人遠程互動，重溫紅色中華戰斗歲月，“重回”黨的啟航之地，共同回顧百年黨史的厚重與艱辛，推動紅色資源火起來、紅色人物亮起來，引導全局黨員、干部自覺把紅色基因滲入血脈、融入靈魂、化為行動。

“紅色追尋”強化精神譜系認知。組織黨員前往紅色教育基地參觀學習，通過現場教學引導大家樹立正確黨史觀，強化對黨的精神譜系的認知與賡續。近日，組織黨員前往香山革命紀念館現場學習，重溫“趕考”精神，領悟共產黨人“謙虛謹慎、不驕不躁”的作風。局黨委、黨支部、團支部還陸續組織開展八寶山革命烈士公墓祭掃活動、參觀新文化運動紀念館和李大釗紀念館、赴“紅墻意識”黨性教育基地現場學習，教育引導大家切實感懷先輩英烈的豐功偉績、沐浴共產主義先驅者的奮進光芒、領會“絕對忠誠、責任擔當、首善標準”的核心內涵。

三個“課堂”：夯實學習教育思想“根基”

以黨支部、青年理論學習小組、網絡課堂等為抓手，通過分清受眾層次、加強重點引導、發揮移動端優勢，實現集束式發力，努力把黨史學習教育作為增強黨的意識、黨員意識的重要途徑。

辦好支部“讀書課堂”。充分發揮黨支部作用，明確每名黨員每天自學1小時、黨支部每周集中學習研討1次。各黨支部注重把個人自學、組織促學相結合，讀原著、學原文、悟原理，有序安排學習研討，保持良好學習進度。全局10個黨支部均于3月份開始舉辦讀書會，在精讀4本指定書目的同時，及時跟進學習習近平總書記在福建、廣西考察期間的重要講話精神等，確保黨員干部始終帶著信仰、帶著感情、帶著責任投身黨史學習教育。

推進青年“聯學課堂”。指定局領導擔任青年理論學習小組指導老師，每季度集中舉辦聯學活動，先后開展了與人民日報社人事局青年理論學習小組聯學活動、《十個共產黨員》讀書分享會等。在《十個共產黨員》讀書分享會上，10名青年職工解讀10名共產黨員模范事跡，講解新華社記者采寫、成稿經歷，以主題宣講方式弘揚共產黨員的精神風貌，傳承新華社記者踐行“四力”的優良傳統作風，用身邊人身邊事引導大家產生共鳴、共情、共識。

用好線上“微課堂”。充分發揮“指尖課堂”靈活便捷優勢，用好已開辦4年的局內移動“微黨課”平臺，從移動黨建APP中精選優秀黨史課程，先后推送習近平總書記的“第一課”、重要講話及重點教材導讀、“‘百年先鋒’移動聽”人物故事、“百年黨史”100題自測等專題，以融媒形態助力黨史學習教育。同時，還引導大家充分運用“學習強國”學習平臺、“共產黨員”教育平臺、“中國干部網絡學院”、新華社辦公信息化系統、新華黨建云平臺等新媒體平臺開展學習，進一步豐富和拓展在線學黨史的途徑和方式。

（來源：《旗幟》2021年第6期）

( 編輯：孫麗   送簽：張成付   簽發：張桃英 )