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旗幟網(wǎng)>>本網(wǎng)專(zhuān)題>>中央和國(guó)家機(jī)關(guān)青年 學(xué)用新思想 建功新時(shí)代 爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵>>學(xué)習(xí)成果

“三個(gè)引領(lǐng)”促進(jìn)青年理論學(xué)習(xí)提質(zhì)增效

蘇國(guó)霞
2020年11月03日08:18
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國(guó)務(wù)院扶貧辦綜合司黨支部把青年理論學(xué)習(xí)小組作為提高青年干部政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力的重要載體,緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)持政治引領(lǐng)、組織引領(lǐng)、實(shí)踐引領(lǐng),多措并舉推進(jìn)青年理論武裝,推動(dòng)青年干部不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、做好“三個(gè)表率”。

一、政治引領(lǐng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)自覺(jué)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,歸根到底在培養(yǎng)造就一代又一代可靠接班人。”學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年干部成長(zhǎng)提出的殷切期望,我們深刻認(rèn)識(shí)到,青年同志的理論素養(yǎng)和思想水平,事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)的未來(lái),推進(jìn)青年干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。我們堅(jiān)決以講政治的態(tài)度對(duì)待青年理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持把青年理論學(xué)習(xí)作為創(chuàng)建模范機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)工作來(lái)抓,作為強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)、爭(zhēng)當(dāng)脫貧攻堅(jiān)“排頭兵”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)。組織生活突出政治教育和黨性鍛煉,不斷提高青年干部政治站位和學(xué)習(xí)自覺(jué),從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。每次支部活動(dòng)都把傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話和指示批示精神列為首要任務(wù),做到習(xí)近平總書(shū)記有重要指示、黨中央有決策部署,就有迅速學(xué)習(xí)貫徹的實(shí)際行動(dòng),教育引導(dǎo)青年干部將理論學(xué)習(xí)內(nèi)化于心、外化于行,進(jìn)一步把穩(wěn)思想之舵、筑牢信仰之基。

二、組織引領(lǐng)打造學(xué)習(xí)陣地。針對(duì)青年干部學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和需求,我們加強(qiáng)組織保障,創(chuàng)建學(xué)習(xí)機(jī)制,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶著學(xué)。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)作用,今年以來(lái),支部書(shū)記以《精準(zhǔn)施策是習(xí)近平治國(guó)理政的重要經(jīng)驗(yàn)》講黨課、以“國(guó)際扶貧啟示”為題與青年干部分享國(guó)際減貧發(fā)展歷程和我國(guó)未來(lái)減貧戰(zhàn)略研究思考,支部副書(shū)記以《強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí) 堅(jiān)決走好第一方陣》為題講黨課,秘書(shū)處黨小組長(zhǎng)以“做好三辦工作”為題分享如何提高辦會(huì)、辦文、辦事能力。建立機(jī)制督促學(xué)。建立《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、《習(xí)近平扶貧論述摘編》等常態(tài)化學(xué)習(xí)制度,納入“三會(huì)一課”、青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)中,司領(lǐng)導(dǎo)班子、支委、黨小組組長(zhǎng)分專(zhuān)題講黨課,全體黨員干部開(kāi)展交流討論,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。創(chuàng)建平臺(tái)助力學(xué)。每季度開(kāi)展“青年課堂”理論學(xué)習(xí)活動(dòng),支部書(shū)記、黨小組長(zhǎng)作專(zhuān)題學(xué)習(xí)輔導(dǎo),幫助青年干部學(xué)深悟透、學(xué)以致用。組織赴河北省赤城縣開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題黨日活動(dòng),進(jìn)村入戶(hù)回訪調(diào)研,接受紅色教育,青年干部深受洗禮、備受鼓舞。加強(qiáng)交流相互學(xué)。認(rèn)真參加“青年學(xué)習(xí)匯”中央和國(guó)家機(jī)關(guān)青年理論學(xué)習(xí)分享交流活動(dòng),組織青年干部線上線下參與學(xué)習(xí)研討。林江平同志參加第12期活動(dòng),與中央和國(guó)家機(jī)關(guān)團(tuán)員青年線上分享學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的重要論述的心得體會(huì)。石苗苗同志《強(qiáng)化政治意識(shí) 爭(zhēng)做合格黨員》學(xué)習(xí)體會(huì)、綜合司青年理論學(xué)習(xí)小組《認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平外交思想 積極開(kāi)展國(guó)際減貧合作》學(xué)習(xí)文章先后在“旗幟網(wǎng)”、“機(jī)關(guān)青年”等刊發(fā)。

三、實(shí)踐引領(lǐng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)大局,把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在具體行動(dòng)中,推動(dòng)青年干部知信行合一。通過(guò)壓擔(dān)子壓任務(wù)的方式,加強(qiáng)對(duì)青年干部的鍛煉和培養(yǎng),樹(shù)立正確導(dǎo)向,以工作看干部,以任務(wù)帶隊(duì)伍,使青年干部在履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為中得到鍛煉,在脫貧攻堅(jiān)硬仗中堅(jiān)定理想信念,形成比苦干實(shí)干、比會(huì)干能干、比肯干愿干的濃厚氛圍。今年以來(lái),面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,青年干部迅速進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài),不怕疲勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、連續(xù)作戰(zhàn),平均每人每天工作10個(gè)小時(shí)以上,在急難險(xiǎn)重任務(wù)中挑起大梁,經(jīng)受住了考驗(yàn),以實(shí)際行動(dòng)踐行了青年理論學(xué)習(xí)成果。調(diào)研信息處獲得中央和國(guó)家機(jī)關(guān)青年文明號(hào)稱(chēng)號(hào),崔詩(shī)晴同志獲得“全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào),林江平同志作為國(guó)務(wù)院扶貧辦青年理論學(xué)習(xí)標(biāo)兵在旗幟網(wǎng)青年學(xué)習(xí)標(biāo)兵專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳展示。

下一步,綜合司黨支部將持之以恒推動(dòng)青年干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)機(jī)制、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,激勵(lì)和幫助青年干部不斷擴(kuò)充自身知識(shí)儲(chǔ)備、提高學(xué)習(xí)能力水平、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用,為創(chuàng)建讓黨中央放心、讓人民群眾滿(mǎn)意的模范機(jī)關(guān)奉獻(xiàn)青春力量,在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)中書(shū)寫(xiě)青春擔(dān)當(dāng)。

(來(lái)源:機(jī)關(guān)青年微信公眾號(hào);作者系國(guó)務(wù)院扶貧辦綜合司司長(zhǎng)、青年理論學(xué)習(xí)小組導(dǎo)師)

( 編輯:皮博   送簽:皮博   簽發(fā):白 翔 )