為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，慶祝中國共產(chǎn)黨建黨99周年，激勵(lì)統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)青年干部珍惜韶華、立足本職、勇挑重?fù)?dān)，經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，中央統(tǒng)戰(zhàn)部機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)團(tuán)委于5月啟動“重溫習(xí)近平總書記青春歲月，做新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)好青年”主題讀書活動。活動開展以來，青年干部認(rèn)真研讀《習(xí)近平的七年知青歲月》《習(xí)近平在正定》《習(xí)近平在廈門》《習(xí)近平在寧德》等書籍，感悟習(xí)近平總書記青年時(shí)代追求理想、不懈奮斗、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的成長經(jīng)歷，積極開展交流研討、撰寫學(xué)習(xí)體會。據(jù)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)共有1300余名青年干部參加讀書活動，提交學(xué)習(xí)文章、報(bào)告557篇，營造了學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所進(jìn)的良好氛圍。

一、以讀書活動為抓手，增強(qiáng)青年干部向習(xí)近平總書記看齊的政治自覺

讀書活動學(xué)習(xí)的四本書籍均為和習(xí)近平總書記工作生活過的干部群眾采訪實(shí)錄，通過一個(gè)個(gè)具體的場景、一件件生動的故事、一句句樸實(shí)的話語，讓青年干部觸摸到領(lǐng)袖在艱難環(huán)境和曲折經(jīng)歷中、在與人民群眾水乳交融中、在砥礪奮斗的工作實(shí)踐中成長起來的足跡，找尋到實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值的范本，更加堅(jiān)定了向青年習(xí)近平學(xué)習(xí)、向習(xí)近平總書記看齊的思想和行動自覺。

走好理想之路。大家表示，能不能堅(jiān)定理想信念，決定著青春的成色和分量。習(xí)近平總書記在青年時(shí)代無論身處何地，都初心如磐、步伐堅(jiān)定，靠的就是始終秉持愛黨愛國的堅(jiān)定信念。他早年的思想積淀，與今天博大精深的思想體系是一脈相承、一以貫之的，在實(shí)踐基礎(chǔ)、思想邏輯、精神品質(zhì)、語言風(fēng)格等方面具有內(nèi)在的繼承性和一致性。統(tǒng)戰(zhàn)工作是政治工作，中央統(tǒng)戰(zhàn)部是政治機(jī)關(guān)，要毫不動搖地增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，特別是青年干部在意識形態(tài)斗爭紛繁復(fù)雜的形勢中要做到心明眼亮，對“什么是正、什么是邪、什么是對、什么是錯(cuò)”有清醒的認(rèn)識，扣好黨紀(jì)黨規(guī)的扣子，做政治上的老實(shí)人、明白人。

走好為民之路。大家感到，民心是最大的政治，自己的小我必須融入人民的大我。從“讓鄉(xiāng)親們過上好日子”到立下“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”錚錚誓言，習(xí)近平總書記深厚的為民情懷始終如一，深刻地詮釋了“堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想”的根基與源頭。統(tǒng)戰(zhàn)工作是特殊的群眾工作，同樣要走好群眾路線，最大限度尋求公約數(shù)、畫出同心圓。作為青年干部，在與所聯(lián)系的統(tǒng)戰(zhàn)對象交往中，既堅(jiān)持原則、以理服人，又坦誠真摯、平和待人，在積極引導(dǎo)、熱情服務(wù)上下功夫，努力結(jié)交一批摯友和諍友，不斷鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。

走好學(xué)習(xí)之路。大家認(rèn)為，善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步。習(xí)近平總書記高度重視學(xué)習(xí)，無論是下鄉(xiāng)還是在地方工作，隨身必不可少的就是各種書籍，他把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，以身作則、率先垂范，為全黨全社會樹立了榜樣。統(tǒng)戰(zhàn)工作進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重、更緊迫，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想，研究解決工作中遇到的新課題、新情況，跟得上時(shí)代發(fā)展的腳步，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己。青年正處于學(xué)習(xí)的黃金年齡，要勤讀理論著作的“有字之書”，善讀工作實(shí)踐的“無字之書”，不懂就學(xué)、學(xué)就學(xué)到底，豐富知識儲備，打造過硬本領(lǐng)，做統(tǒng)戰(zhàn)工作的行家里手。

走好奮斗之路。大家表示，青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。習(xí)近平總書記在陜北梁家河，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親修建了陜西省第一口沼氣池；在河北正定，提出發(fā)展“半城郊型經(jīng)濟(jì)”；在廈門，主持編制廈門經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略；在寧德，建立“四下基層制度”，以功成不必在我的情懷、功成必定有我的擔(dān)當(dāng)，迎難而上、砥礪奮斗，做鋪就未來發(fā)展的基石。青年干部要像習(xí)近平總書記說的年輕人要“自找苦吃”，認(rèn)識到經(jīng)歷些摔打磨練是寶貴的財(cái)富，抓住大有可為的歷史機(jī)遇期，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“閑不住”的責(zé)任感，把身沉下來、把心沉下來，在本職崗位上干出色、干出彩，做新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。

二、以讀書活動為抓手，深化青年理論學(xué)習(xí)小組的工作效果

各直屬黨組織積極利用青年理論學(xué)習(xí)小組的平臺，認(rèn)真謀劃讀書活動，深化黨建工作效果，推動青年干部追溯習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的理論之源，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

與黨建工作同部署同安排。將開展主題讀書活動納入黨組織工作計(jì)劃，專門制定讀書活動方案，細(xì)化具體安排，努力做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。采取青年理論學(xué)習(xí)小組成員交流體會與支部書記講黨課相結(jié)合的形式，強(qiáng)調(diào)讀書活動的意義，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)政治品格。結(jié)合主題黨日活動組織青年理論學(xué)習(xí)小組成員開展讀書分享，深入交流感悟體會，突出讀書活動的主題。

黨組織負(fù)責(zé)人領(lǐng)學(xué)促學(xué)。黨組織負(fù)責(zé)同志參加青年理論學(xué)習(xí)小組的讀書討論活動，主動與大家一起學(xué)習(xí)、一起交流，對青年干部如何成長成才提出建議。圍繞讀書活動作專題輔導(dǎo)講座，發(fā)揮傳幫帶作用，解疑釋惑，指導(dǎo)青年干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、提升能力水平。結(jié)合創(chuàng)建模范機(jī)關(guān)工作，認(rèn)真組織青年干部開展讀書活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

積極凝練學(xué)習(xí)成果。在讀書活動中結(jié)合學(xué)習(xí)進(jìn)度和機(jī)關(guān)重點(diǎn)工作設(shè)計(jì)小課題，以問題為導(dǎo)向帶動學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)青年同志在學(xué)習(xí)中提高政治站位。編發(fā)《學(xué)習(xí)園地》專欄，展示青年理論學(xué)習(xí)小組成員體會文章，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)習(xí)效果。舉行專題讀書會，青年干部結(jié)合個(gè)人的思想實(shí)際和成長經(jīng)歷，暢談讀書感悟，并推薦優(yōu)秀文章。

三、以讀書活動為契機(jī)，激發(fā)青年干部的學(xué)習(xí)熱情

讀書活動圍繞青年干部特點(diǎn)、學(xué)習(xí)需求和習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在做到青年干部全員參與的同時(shí)，注重提高學(xué)習(xí)討論的積極性和主動性，讓大家產(chǎn)生感同身受的共鳴。

著力提高線上學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真設(shè)計(jì)讀書活動的線上交流會，圍繞“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)”設(shè)置討論話題、安排主持人，幫助干部聚焦重點(diǎn)、領(lǐng)會精髓，并將討論交流實(shí)錄編輯成冊，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)效。根據(jù)疫情防控需要，利用視頻會議、直播分享等方式開展學(xué)習(xí)討論，在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)面對面交流，增強(qiáng)青年干部的現(xiàn)場感和參與感，反響熱烈。

保持扎實(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。將青年干部分成研討班，每個(gè)班每月集中閱讀一本書，并在當(dāng)月就閱讀書目組織大家進(jìn)行互動，確保學(xué)深學(xué)透。制定周密的讀書計(jì)劃，圍繞學(xué)習(xí)書目開展幾輪閱讀活動，采用“讀、談、寫”3種形式相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)真看真讀、邊學(xué)邊談、誠悟誠寫。利用讀書活動有利時(shí)機(jī)，根據(jù)部門類別和工作性質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化青年理論學(xué)習(xí)小組架構(gòu)，有效推動學(xué)習(xí)進(jìn)度開展、學(xué)習(xí)效果評估和學(xué)習(xí)問題反饋。

發(fā)揮學(xué)習(xí)先進(jìn)青年的正能量。推薦學(xué)習(xí)扎實(shí)的同志撰寫體會文章，并與其他青年干部逐個(gè)深入交流、聽取意見，既體現(xiàn)個(gè)人學(xué)思踐悟的成果，也凝聚集體的共同智慧。在青年理論學(xué)習(xí)小組成員開展通讀、形成學(xué)習(xí)心得的基礎(chǔ)上，推選優(yōu)秀代表進(jìn)行交流，使學(xué)習(xí)成果效能最大化。對讀書活動中提交的文章開展內(nèi)部評選，動員每位青年干部認(rèn)真閱讀并投票，發(fā)揮學(xué)習(xí)先進(jìn)青年的榜樣作用。

（來源：中央統(tǒng)戰(zhàn)部機(jī)關(guān)團(tuán)委供稿）

( 編輯：皮博   送簽：皮博   簽發(fā)：張莉 )