編者按：黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視青少年和共青團工作，親切關懷青少年健康成長。習近平同志圍繞青少年和共青團工作發表的一系列重要論述，立意高遠，內涵豐富，思想深刻，深刻論述了新形勢下青少年和共青團工作的重大理論和實踐問題，指明了當代青年的歷史使命和成長道路，對于準確把握青少年和共青團工作的基本要求和重點任務，引導青少年樹立遠大理想、樹立和踐行社會主義核心價值觀，教育團員增強“四個意識”、增強先進性和光榮感，動員廣大青少年為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而勤奮學習、努力工作，具有十分重要的指導意義。

本書內容，摘自習近平同志二0一二年十一月二十九日至二0一七年五月三日期間的講話、演講、批示、賀信、回信等四十四篇重要文獻，分八個專題，共計一百八十九段重要論述。其中部分論述是第一次公開發表。

理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。

——《在同各界優秀青年代表座談時的講話》（2013年5月4日），《十八大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社2014年版，第278頁

廣大青年要堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀武裝頭腦，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強對堅持黨的領導的信念，永遠緊跟黨高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟。

——《在同各界優秀青年代表座談時的講話》（2013年5月4日），《十八大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社2014年版，第278頁

青年是引風氣之先的社會力量。一個民族的文明素養很大程度上體現在青年一代的道德水準和精神風貌上。

——《在同各界優秀青年代表座談時的講話》（2013年5月4日），《十八大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社2014年版，第280頁

廣大青年要把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣。要加強思想道德修養，自覺弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，積極倡導社會公德、職業道德、家庭美德。要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣。要倡導社會文明新風，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，熱誠關愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。

——《在同各界優秀青年代表座談時的講話》（2013年5月4日），《十八大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社2014年版，第280-281頁

當前，世界范圍內各種思潮交流交融交鋒，國內各種矛盾和熱點問題疊加出現，境內外敵對勢力對我國實施西化、分化戰略一刻也沒有放松，這些都對青年的世界觀、人生觀、價值觀產生著潛移默化的影響。綜合看，當代青年面對著深刻變化的社會、豐富多樣的生活、形形色色的思潮，更需要在理想信念上進行有力引導。

——《在同團中央新一屆領導班子集體談話時的講話》（2013年6月20日）

青年時代樹立正確的理想、堅定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅持為之奮斗。這樣的有志青年，成千上萬這樣的有志青年，正是黨、國家、人民所需要的。

——《在同團中央新一屆領導班子集體談話時的講話》（2013年6月20日）

實現中國夢，最終要靠全體人民辛勤勞動，天上不會掉餡餅！特別是要加強對廣大青少年的教育，讓他們從小就樹立起辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動的觀念，不要養成貪吃懶做、好逸惡勞、游手好閑、投機取巧、坐享其成等錯誤觀念。這是真正關系我們民族發展的一個長遠大計，一定要抓好。

——《在同全國總工會新一屆領導班子成員集體談話時的講話》（2013年10月23日）

希望你們弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，堅持與祖國同行、為人民奉獻，以青春夢想、用實際行動為實現中國夢作出新的更大貢獻。

——給華中農業大學“本禹志愿服務隊”的回信（2013年12月5日），《人民日報》2013年12月6日

“少成若天性，習慣之為常。”培育和弘揚社會主義核心價值觀必須從小抓起、從學校抓起。要把社會主義核心價值觀的基本內容和要求滲透到學校教育教學之中，體現在學校日常管理之中，做到進教材、進課堂、進頭腦。

——《在十八屆中央政治局第十三次集體學習時的講話》（2014年2月24日）

每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念。國有四維，禮義廉恥，“四維不張，國乃滅亡”。這是中國先人對當時核心價值觀的認識。在當代中國，我們的民族、我們的國家應該堅守什么樣的核心價值觀？這個問題，是一個理論問題，也是一個實踐問題。經過反復征求意見，綜合各方面認識，我們提出要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求，愛國、敬業、誠信、友善是公民層面的價值要求。這個概括，實際上回答了我們要建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。

——《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》（2014年5月4日），《十八大以來重要文獻選編》（中），中央文獻出版社2016年版，第3頁

我為什么要對青年講講社會主義核心價值觀這個問題？是因為青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”青年要從現在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去。

——《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》（2014年5月4日），《十八大以來重要文獻選編》（中），中央文獻出版社2016年版，第6頁

要勤學，下得苦功夫，求得真學問。知識是樹立核心價值觀的重要基礎。古希臘哲學家說，知識即美德。我國古人說：“非學無以廣才，非志無以成學。”大學的青春時光，人生只有一次，應該好好珍惜。為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。魯迅先生說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大學階段，“恰同學少年，風華正茂”，有老師指點，有同學切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學。此時不努力，更待何時？要勤于學習、敏于求知，注重把所學知識內化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任。

——《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》（2014年5月4日），《十八大以來重要文獻選編》（中），中央文獻出版社2016年版，第6-7頁

要修德，加強道德修養，注重道德實踐。“德者，本也。”蔡元培先生說過：“若無德，則雖體魄智力發達，適足助其為惡”。道德之于個人、之于社會，都具有基礎性意義，做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們的用人標準為什么是德才兼備、以德為先，因為德是首要、是方向，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高遠，又要立足平實。要立志報效祖國、服務人民，這是大德，養大德者方可成大業。同時，還得從做好小事、管好小節開始起步，“見善則遷，有過則改”，踏踏實實修好公德、私德，學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。

——《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》（2014年5月4日），《十八大以來重要文獻選編》（中），中央文獻出版社2016年版，第7頁

要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。“學而不思則罔，思而不學則殆。”是非明，方向清，路子正，人們付出的辛勞才能結出果實。面對世界的深刻復雜變化，面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象，面對學業、情感、職業選擇等多方面的考量，一時有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經歷。關鍵是要學會思考、善于分析、正確抉擇，做到穩重自持、從容自信、堅定自勵。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握了這把總鑰匙，再來看看社會萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀火、清澈明了，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。正所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。

——《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》（2014年5月4日），《十八大以來重要文獻選編》（中），中央文獻出版社2016年版，第7-8頁

要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。道不可坐論，德不能空談。于實處用力，從知行合一上下功夫，核心價值觀才能內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。《禮記》中說：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”有人說：“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。”青年有著大好機遇，關鍵是要邁穩步子、夯實根基、久久為功。心浮氣躁，朝三暮四，學一門丟一門，干一行棄一行，無論為學還是創業，都是最忌諱的。“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。”成功的背后，永遠是艱辛努力。青年要把艱苦環境作為磨煉自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。

——《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》（2014年5月4日），《十八大以來重要文獻選編》（中），中央文獻出版社2016年版，第8頁

核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。不要順利的時候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了。無論什么時候，我們都要堅守在中國大地上形成和發展起來的社會主義核心價值觀，在時代大潮中建功立業，成就自己的寶貴人生。

——《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》（2014年5月4日），《十八大以來重要文獻選編》（中），中央文獻出版社2016年版，第8頁

少年兒童如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢？應該同成年人不一樣，要適應少年兒童的年齡和特點。我看，主要是要做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。

——《從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀》（2014年5月30日），《人民日報》2014年5月31日

記住要求，就是要把社會主義核心價值觀的基本內容熟記熟背，讓它們融化在心靈里、銘刻在腦子中。由于大家還在學習階段，社會閱歷不多，對社會主義核心價值觀的涵義不一定能理解得很深，但只要牢記在心，隨著自己年齡、知識、閱歷不斷增長，會明白得更多、更深、更透。在成長過程中，要結合學習和生活等實踐，不斷想想所記住的這些要求，不斷加深理解。古往今來，大凡很有作為的人，都是在少年時代就能夠嚴格要求自己。

——《從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀》（2014年5月30日），《人民日報》2014年5月31日

心有榜樣，就是要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養成好的思想品德追求。我國歷史上有很多少年英雄的故事，在中國共產黨領導人民進行的革命、建設、改革事業中也涌現了大批少年英雄，他們中不少人的名字同學們可能都聽說過。過去電影《紅孩子》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》等說的就是一些少年英雄的故事。今天，好兒童、好少年就更多了。你們學校也有被評為“最美少年”的。另外，各行各業都有很多值得我們學習的榜樣，包括航天英雄、奧運冠軍、大科學家、勞動模范、青年志愿者，還有那些助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的好人，等等。榜樣的力量是無窮的。大家要把他們立為心中的標桿，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。這就是孔子講的：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

——《從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀》（2014年5月30日），《人民日報》2014年5月31日

從小做起，就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養成好思想、好品德。“少壯不努力，老大徒傷悲。”千里之行，始于足下。每個人的生活都是由一件件小事組成的，養小德才能成大德。少年兒童不可能像大人那樣為社會做很多事，但可以從小做起，每天都可以想一想，對祖國熱愛嗎？對集體熱愛嗎？學習努力嗎？對同學們關心嗎？對老師尊敬嗎？在家孝敬父母嗎？在社會上遵守社會公德嗎？對好人好事有敬佩感嗎？對壞人壞事有義憤感嗎？這樣多想一想，就會促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會越來越多了。聽說有的同學喜歡比吃穿，比有沒有車接車送，比爸爸媽媽是干什么工作的，這樣就比偏了。一定不能比這些。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”、“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”。要比就比誰更有志氣、誰更勤奮學習、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛煉身體、誰更有愛心。

——《從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀》（2014年5月30日），《人民日報》2014年5月31日

接受幫助，就是要聽得進意見，受得了批評，在知錯就改、越改越好的氛圍中健康成長。一個人不可能十全十美，總是在克服缺點、糾正錯誤的過程中進步的，正所謂“玉不琢，不成器；人不學，不知義”。少年兒童正在形成世界觀、人生觀、價值觀的過程中，需要得到幫助。不要嫌父母說得多，不要嫌老師管得嚴，不要嫌同學們管得寬，首先要想想說得管得對不對、是不是為自己好，對了就要聽。有些事沒有做好，這不要緊，只要自己意識到、愿意改就是進步。自己沒有意識到，父母、老師、同學指出來了，使自己意識到、愿意改也是進步。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。我們要養成嚴格要求自己、虛心接受批評幫助的習慣。

——《從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀》（2014年5月30日），《人民日報》2014年5月31日

家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一個老師。家長要時時處處給孩子做榜樣，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導孩子。要善于從點滴小事中教會孩子欣賞真善美、遠離假丑惡。要注意觀察孩子的思想動態和行為變化，隨時做好教育引導工作。

——《從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀》（2014年5月30日），《人民日報》2014年5月31日

學校要把德育放在更加重要的位置，全面加強校風、師德建設，堅持教書育人，根據少年兒童特點和成長規律，循循善誘，春風化雨，努力做到每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德，每一次活動不僅健康身心、而且陶冶性情，讓同學們都得到傾心關愛和真誠幫助，讓社會主義核心價值觀的種子在學生們心中生根發芽。

——《從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀》（2014年5月30日），《人民日報》2014年5月31日

少先隊要堅持開展組織教育、自主教育、實踐活動，更好為少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀服務，把廣大少年兒童團結好、教育好、帶領好。

——《從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀》（2014年5月30日），《人民日報》2014年5月31日

廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。

——《做黨和人民滿意的好老師》（2014年9月9日），人民出版社單行本，第6頁

青少年時期是價值觀、人生觀和祖國觀、民族觀形成的關鍵期。教育是滲進血液、透入靈魂的，一定要從小就抓，從幼兒園就抓。要抓好愛國主義教育這一課，把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處，讓社會主義核心價值觀在祖國下一代的心田中生根發芽。

——《在中央民族工作會議上的講話》（2014年9月28日）

要堅持法治教育從娃娃抓起，把法治教育納入國民教育體系和精神文明創建內容，由易到難、循序漸進不斷增強青少年的規則意識。

——《加快建設社會主義法治國家》（2014年10月23日），《十八大以來重要文獻選編》（中），中央文獻出版社2016年版，第190頁

要根據不同人群的特點，通過形式多樣的活動，在全社會弘揚嚴和實的精神。特別是要抓好廣大青少年的教育，使他們從小就養成嚴和實的品德。

——《黨員、干部都要按照“三嚴三實”要求鞭策自己》（2015年9月11日），《十八大以來重要文獻選編》（中），中央文獻出版社2016年版，第680頁

要結合弘揚和踐行社會主義核心價值觀，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育，讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根，讓廣大青少年培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，讓愛國主義精神代代相傳、發揚光大。

——在十八屆中央政治局第二十九次集體學習時的講話（2015年12月30日），《人民日報》2015年12月31日

我們要本著對社會負責、對人民負責的態度，依法加強網絡空間治理，加強網絡內容建設，做強網上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網絡文化，用社會主義核心價值觀和人類優秀文明成果滋養人心、滋養社會，做到正能量充沛、主旋律高昂，為廣大網民特別是青少年營造一個風清氣正的網絡空間。

——《在網絡安全和信息化工作座談會上的講話》（2016年4月19日），人民出版社單行本，第9頁

革命傳統教育要從娃娃抓起，既注重知識灌輸，又加強情感培育，使紅色基因滲進血液、浸入心扉，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

——在安徽調研時的講話（2016年4月24日-27日），《人民日報》2016年4月28日

廣大青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷養成高尚品格。要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗。要加強思想道德修養，自覺弘揚愛國主義、集體主義精神，自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德。要堅持艱苦奮斗，不貪圖安逸，不懼怕困難，不怨天尤人，依靠勤勞和汗水開辟人生和事業前程。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”青年的人生之路很長，前進途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創造無愧于時代的人生。

——《在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話》（2016年4月26日），人民出版社單行本，第11頁

學生在高校生活，少則三到四年，多則九到十年，正處在人生成長的關鍵時期，知識體系搭建尚未完成，價值觀塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，需要加以正確引導。這好比小麥的灌漿期，這個時候陽光水分跟不上，就會耽誤一季的莊稼。高校畢業生走入社會，他們的思想和言行往往影響他們這一代年輕人。高校思想政治工作，面上看做的是學生思想政治工作，實際上將影響一代青年的思想觀念、價值取向、精神風貌。所以，高校必須引導學生鑄就理想信念、掌握豐富知識、錘煉高尚品格，打下成長成才的基礎。

——《在全國高校思想政治工作會議上的講話》(2016年12月7日)

高校要把加強馬克思主義學習研究宣傳作為重要職責，讓馬克思主義主旋律唱得更響亮。要抓好馬克思主義理論教育，扎實推進馬克思列寧主義、毛澤東思想學習教育，廣泛開展中國特色社會主義理論體系學習教育，深入學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。各學科專業的學生、不同學段的學生都要學習馬克思主義理論，掌握科學的世界觀和方法論，為學生一生成長奠定科學的思想基礎。

——《在全國高校思想政治工作會議上的講話》 (2016年12月7日)

用社會主義核心價值觀教育學生，引導他們扣好人生的第一粒扣子，是高校思想政治工作的使命所在。我們強調學校教育、育人為本，德智體美、德育為先，就是說高校要成為鍛造優秀青年的大熔爐。

——《在全國高校思想政治工作會議上的講話》(2016年12月7日)

社會主義核心價值觀有深厚的歷史底蘊和堅實的現實基礎，它所倡導的價值理念具有強大的道義力量，它所昭示的前進方向契合中國人民的美好愿景。培育和弘揚社會主義核心價值觀，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，這是保持民族精神獨立性的重要支撐。

——《在全國高校思想政治工作會議上的講話》 (2016年12月7日)

要把社會主義核心價值觀貫穿于高校辦學育人全過程，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，堅持用社會主義核心價值觀引領知識教育、引領師德建設，加強中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化教育，加強黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史教育，加強國家意識、法治意識、社會責任意識教育和民族團結進步教育、國家安全教育、科學精神教育。要堅持貫穿結合融入，把社會主義核心價值觀同師生教學和學習緊密聯系起來，體現在學校規章制度和師生行為規范中，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

——《在全國高校思想政治工作會議上的講話》(2016年12月7日)

要引導學生從社會主義思想源頭和歷史演進中，從我們黨探索中國特色社會主義歷史發展和偉大實踐中，認識和把握人類社會發展的歷史必然性，認識和把握中國特色社會主義的歷史必然性，不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。

——《在全國高校思想政治工作會議上的講話》 (2016年12月7日)

廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階。要在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀，引導家庭成員特別是下一代熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族。

——《在會見第一屆全國文明家庭代表時的講話》（2016年12月12日），人民出版社單行本，第5頁

青年在成長和奮斗中，會收獲成功和喜悅，也會面臨困難和壓力。要正確對待一時的成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉，要時常用真善美來雕琢自己，不斷培養高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。

——在中國政法大學考察時的講話（2017年5月3日），《人民日報》2017年5月4日 

( 編輯：皮博   送簽：皮博   簽發：馮愛齡 )